大陸學者科研中見證法輪功超常

學法煉功是法輪功學員每日生活中的必修課。圖為加拿大法輪功學員傑森和克莉絲汀孿生兄妹在煉功，他們分別到過天安門為法輪功和平請願。（明慧網）

一名在中國大陸高校從事科研教學的法輪功學員，近日投稿明慧網講述他修煉法輪大法十幾年來，堅持按真、善、忍的心性標準做事，工作上時常獲得靈感，能達到事半功倍的高效，見證了法輪大法的超常和博大。

文 _ 以真

我是一名高校教師，在法輪大法中修煉已十餘年，獲益匪淺，然而大陸的民眾仍然受到不良宣傳的影響，對大法的感性認識上存在偏見，故寫出此文，表達我在科學實踐中所見證的真、善、忍大法的精深與超常。

體悟科研工作中的高效和靈感

李老師（法輪功創始人李洪志先生）在講法中，回答一位博士生學員的提問時講過：「學好法，修煉中絕不會影響你什麼，反而工作起來、學習起來，事半功倍」。

學法煉功是我生活中每日的必修課，就是盡量做到靜心學法、煉功。靜心二字，開始做不到，慢慢堅持，持之以恆就做到了。

而工作時就是工作，也不想別的，結果卻有意想不到的收穫，高效和靈感接踵而來。別人一個月才能完成的事情，自己幾天甚至幾個小時就能完成。

特別是科研工作，我的研究是新能源領域的基金項目，涉及機械、控制、計算機仿真技術，不僅要求複雜的理論知識，還需要熟練的計算機仿真技術，然而我卻能處處獲得靈感，事半功倍。

記得2009年的下半年，處理一個國家基金的攻堅項目，當時還伴隨其他一些複雜艱難的事情，壓力很大。有一天靜心煉功後，坐在那裡看一篇老外寫的英文資料，也沒多想別的，卻突然靈感一來，看到了解決思路，想到：是不是老外的這個文章寫的有錯誤？於是突然想到了複雜的矩陣結構和解決思路，於是趕緊查資料，編程序。僅僅經過三天的忙碌，順利解決了問題。其實單就這程序編寫的本身，還涉及到一個複雜的數學算法，但當靈感來臨時確實很奇妙，至今我都沒有徹底搞明白那個算法理論，但我通過查找部分網路程序，再加上靈感的發揮，硬是編出了一套完美的仿真程序，那套程序很通用、很奇妙，我一直用到現在。

有趣的是：一年後再看我自己寫的其中一小段程序，卻怎麼也看不明白是怎麼回事了，只好自己在程序旁邊註釋道：「這程序怎麼做的呢？可能是神推著的緣故吧！」

類似的事情很多，作為一名法輪大法學員，我經常能體會到這種高效、靈感與超常。

做事求真，論文創新處處可得

大法要求真、善、忍，這第一個字就是真。在工作中，我守住心性，做到以真處事，獲得了豐厚的回報。

在大陸的高校，除了科研工作外，高水平的論文也成了必不可少的一環。當今大陸人「世風秒下，造假成瘋」，只要能出「成果」，管它怎麼來的呢！作為一名修煉者，我堅定大法對自己的要求，不為所動。有時論文寫好了，正準備投稿時，卻發現實驗和仿真過程有了錯誤，數據是錯誤的。於是停下來，靜下心來，反思一下為什麼會這樣，是不是自己心性哪裡出了問題了，是不是自己又追名逐利、急功近利了？因為「有問題向內找，這是大法弟子與常人的根本區別」（法輪功主要書籍《轉法輪》中內容）。在歸正自己不好的心態後，重新仿真數據，重新出結果，但在重新做的過程中，意想不到的收穫突然展現出來，往往又是一個創新點，於是論文又可以進一步昇華。

昨天剛剛投稿的一篇SCI期刊（科學引文索引，Science Citation Index）論文C就經過了這樣一個過程，其實不只是這一篇，上個月剛錄用的一篇SCI論文B也是這樣。

談到論文B的書寫和發表過程，也還有一個「求真」的小插曲。論文B是在已錄用論文A的基礎上深入研究而來的。在書寫論文A時，發現了一個困擾的矛盾問題，按照常人的想法矇混過去完全可以，但我還是堅持求真，解決了這個問題，同時基於該創新點，也有了論文B的成型。

天道酬勤，論文寫作貴在求真。錯誤的論文可能耽誤一名在讀博士生一年的時間，那就做了壞事了。（Getty Images）

上學期期末，給研究生同學做了一個小範圍的科技報告〈如何發表高水平論文〉，當時論文A剛剛被錄用，而論文B還在成型過程中。在報告的最後，針對不勞而獲、少勞多獲、學術造假的問題，我談到：天道酬勤，天道求真的問題。講述了A、B論文的書寫過程，表達除了「求真」的原因外，我還擔心一個問題：如果有錯誤的論文發表了，被別的研究人員拿到了，可能會影響一個課題組的進度，也可能會耽誤一名在讀博士生一年的時間，那就做了壞事了，因為我們頭上有「天道」在看著，在制約著一切，你如果在技術和數據上造假，你可能因此就永遠都做不了學術了。

那麼什麼是「天道」呢？我給學生講道：用最簡單的話來概括，那就是「神在目不轉睛地看著地球上每一個人的一思一念，一言一行」，那「無神論」在我看來就是邪教！

當時學生非常肅靜，我能感到他們心中的震撼，包括一位主持的老師。其實大法師父多次在講法中講過：「我早就講過，我說人哪，在這個世界上無論誰做了什麼，都得自己去承擔；無論做了什麼，都得在業報中償還。」當然反過來也一樣，付出就有收穫，我給學生傳授真知真見，那就會有真實的回報（當然我從不有意求這個回報），論文B在審稿後，就被SCI期刊錄用，不到3個月就見刊了。

他們見證了我寫論文的神奇，其實這來自於大法的精深和超常。如果我混同於常人，那可能就沒有這一切的發生了。

一心修善，愛護學生，
歸正其理念

大陸的學生，大多數已經不知道什麼是自己民族的根、民族的文化，甚至不知道「炎黃」才是自己的祖宗。所謂的邪黨文化大行其道，儘管他們其實也不相信邪黨、不相信馬克思，甚至還罵著邪黨、罵著馬克思，但卻每個細胞裡都是邪黨文化的東西和馬克思無神論糟粕，以至言語、行動都是這些東西。你講真相，他說你是參與政治，甚至還仇恨你。說來這是這個地球上最矛盾、最奇怪的一種現象。他們也絕對認識不到，滿腦子邪黨邪說的生命，在未來會面對什麼樣的結果。

大陸的學生，大多數已經不知道什麼是自己民族的根、民族的文化，甚至不知道「炎黃」才是自己的祖宗。（AFP）

一談到精神的問題，他們就會覺得那都是虛幻的、虛無縹緲的東西，如果你再深入講，他們就會說是迷信。腦子裡充滿了邪黨的理念，自然將來所作所為都是危害物質世界的行為：三峽大壩、貪官污吏、腐敗和反腐、代表別人的利益、反對迷信崇尚科學等等。

當今大陸方方面面的問題層出不窮，一個民族有什麼樣的群體思想，就一定會有什麼樣的實體境界和物質環境。

作為一名大學教師，面對這傳道、授業、解惑的要求，經常性地結合科學知識給同學們講授一些正統的文化和理念，告訴他們真實的科學是什麼、真正的哲學是什麼、絕大多數的科學大師都是有信仰的、以及這世界到底是什麼樣的。通過真實的科學案例、科學實踐、科學大師的經驗，給他們論證了「實踐是檢驗真理的唯一標準」其實是不正確的理念；告訴他們：科學不是無神論，實踐也不是什麼標準，這極端的實踐論恰是妖邪的世界觀。聽過我講課的同學，到最後絕大多數都能認識到無神論是不正確的東西，是毀壞中國人道德的根本東西。絕大多數同學都能體會到我的善念。

作為一名大學教師，按照大法的要求，一心修善，愛護同學，歸正其理念。在這種嚴酷的迫害中，在大陸高校那樣的環境中，不是容易的事情。前面提過的2009年下半年，是我刻骨銘心的日子，除了講授10個班級的本科課程外，還有繁重的科研任務，而且頂著邪黨（中共）書記的干擾和打壓，除了給同學們講授正確的理念和邪黨無端迫害大法的真相外，還要將科研和教學、實踐和理論結合起來給同學們講好課，是很艱難的，但是邪不壓正，一心修善，我最終挺過來了，獲得了大家的認可。

在高校工作中，在十幾年的科學實踐中，我成為了一名真正的學者。主持和承擔了多項基金項目的研究工作，發表了多篇高端學術論文，論文涵蓋了本行業國內外的頂級期刊，並獲得某年度新能源領域「國際埃尼獎」候選人提名。在大陸那樣迫害大法的極端環境中，在大陸人認不清中共邪黨面目的推波助瀾中，在面對那地球上有史以來最大的邪惡的暴行中，被迫承受著社會上的、單位上的、家庭中的、工作中的、特別是心靈上和身體上的方方面面的干擾與苦痛，牢記「難忍能忍，難行能行」（法輪功主要書籍《轉法輪》中內容），實實在在地見證了法輪大法的精深與超常。

靜心通讀《轉法輪》著作，做「三退聲明」，當一個清白的炎黃子孫。圖為2013年5月18日慶祝法輪大法弘傳21周年大遊行途經紐約曼哈頓中國城。（戴兵／大紀元）

例子很多，就不舉了。在這裡，只想把感想與善良的同胞分享，盼望大家走出被「撒旦邪黨」灌輸和浸泡的迷霧，找到真正的自己，有時間的話也看看李大師的《轉法輪》著作，清淨下來後，不妨做一下「三退聲明」，做一個清白的炎黃子孫，也不枉自己來世一場。古人云：朝聞道，夕死可矣。也許講述的就是這個道理，祝願大家在未來的人生中，不要留下遺憾，因為那種遺憾可能將是永遠都無法彌補而足以無限痛悔的遺憾。（本文轉自明慧網）◇