男女有别源于大脑有别。男生和女生的大脑建构不同,处理讯息的方式不同,导致不同的感知及行为。所以男生应该去做男生擅长的事,女生应该去做女生擅长的事,顺着天赋本性走将会事半功倍,并得到真正的快乐。

台上“快”语如珠的洪兰教授希望台下听众能专心听讲,因为她一分钟可讲二百五十个字,有太多东西要和大家分享怕讲不完。她幽默地说,因为“男女有别”,大脑结构不同,女性较男性更善于使用语言,她先生吵架吵不赢他,当他正要开口,已经被她讲完了,只好结束战争。


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大脑结构男女大不同
文 ◎ 赖月贵

男女有别源于大脑有别。男生和女生的大脑建构不同,处理讯息的方式不同,导致不同的感知及行为。所以男生应该去做男生擅长的事,女生应该去做女生擅长的事,顺着天赋本性走将会事半功倍,并得到真正的快乐。

台上“快”语如珠的洪兰教授希望台下听众能专心听讲,因为她一分钟可讲二百五十个字,有太多东西要和大家分享怕讲不完。她幽默地说,因为“男女有别”,大脑结构不同,女性较男性更善于使用语言,她先生吵架吵不赢他,当他正要开口,已经被她讲完了,只好结束战争。台下哄堂大笑。

洪兰,一位研究脑神经的科学家、大学教授。这十年来,她除了做实验、教书,还翻译了三十余本大脑科学相关著作。

惊人发现:脑神经细胞可再生

洪兰说,脑是一个有机体,可以改变它自己的结构和功能,只要还活着,年纪再大仍能不断改变。“神经可塑性”是近期神经科学最大的突破,这个革命性的发现,推翻了几百年来认定大脑在成年后不能改变的看法。

神经细胞可以重新生长、产生新连结的现象,不但给心智有缺陷的人带来希望,也给过去认为不可治疗的大脑伤害带来复原的机会,而且还让人看到健康大脑拥有的惊人适应力。

“假如这个孩子没有学会,是这个老师没有教对,因为老师没有花时间找出孩子的长处,从他的长处切入。”洪兰常常语出惊人,使听的人目瞪口呆。

她接着说:“从大脑实验看来,每个孩子强处都不一样,连双胞胎的大脑基因都不会相同,所以没有不可教的孩子。我们常常提供了环境希望孩子变成莫札特,但是往往忘了教他不开窍的东西,长期被否定下有可能毁了他的一生,不论是老师还是父母都应该改变观念,不要和别人的孩子比,世界上没有绝对完美的人,你们知道莫札特三岁才会叫爸爸吗?”

顺任大脑天赋,男女各展所长

洪兰还指出,男女有别是源于大脑有别。大脑,这个掌管情绪,主宰行为的总裁,在男生和女生的建构上就不相同,处理讯息的方式也不同,所以才导致不同的知觉、优先顺序的设定及行为。

为什么男性的空间能力优于女性?女性较男性更善于使用语言?男人的攻击性、统治欲,女人的顾家心、敏感度,并不全是后天人为的角色塑造和社会制约,而是有生物机制上与生俱来的差异。

“从脑造影的实验上可以看到男女在处理同一件事情时,大脑活化的区域不同,这个不同来自神经组织结构上的不同。”例如女生联结两个脑半球的胼胝体比男生厚,肉眼就看得出来(胼胝体是百万以上的纤维束,是两个脑半球中间的桥梁);男生在功能上的分布是区块性的,例如男生说话时,只有左脑前区活化起来,但是女生却是两边都有活化,是扩散性的。

一件事,有利必有弊。男生因为只活化一处,所以比较专心;女生因为功能分散各处,是扩散性的,所以比较不专心,常常一心二用或一心多用,但是这也造成女性是比较好的人事主管,因为她可以同时顾到几个层面,对细节的敏感度会在事情未滚雪球变得不可收拾前先处理掉。

洪兰建议,“所以男生应该去做男生擅长的事,女生应该去做女生擅长的事,每个人的天赋不同,擅长的事也不同,顺着生物本性走将会事半功倍,女性更应该认清楚自己的优点,朝着长处去发挥,才会得到真正的快乐。”◇
 

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